丑小鸭的教案幼儿园小班丑小鸭的教学设计

学生速读课文，画出记叙丑小鸭遇到的不幸遭遇的句子。体会它当时的心情。

幼儿园丑小鸭教案篇一 丑小鸭 【活动目标】 通过多媒体先进、新颖、有趣的教学手段，对幼儿形成多种感官的刺激；同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》，激发幼儿参加音乐活动的兴趣。

边读课文边看图，边思考：课文主要讲了一个什么故事？讨论上述问题。（课文主要讲的是一只丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。）课堂作业。

小学二年级语文《丑小鸭》原文、教案及教学反思

1、【篇二】小学一年级语文《小鸭子的问号》教案 教学目标 喜欢读有趣味的知识短文，有主动探究的愿望。 能运用自己喜欢的识字方法认识本课生字，会写课后的字。感受汉字的形体美。 读好对话，能正确、流利地分角色朗读课文。

2、作为一名教职工，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的《丑小鸭》音乐教案，欢迎阅读与收藏。

3、七年级语文课教学反思 篇4 《丑小鸭》是人教版七年级下册的一篇课文。《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。

二年级语文下册《丑小鸭》教学反思

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢？下面是我收集整理的小学语文说课稿《丑小鸭》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【搜于网络，供参考】《丑小鸭》第一课时教学设计 教学简述：小学语文人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册 教学目标：会认本课14个生字，会写蛋、壳、翅、膀4个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。

丑小鸭 安徒生 丑小鸭 白天鹅 丑陋 最美 年轻 好看 挨啄 被排挤 被讪笑 受到称赞 欢迎 失望 胆怯 孤单可怜 幸福 快乐 [在逆境中与命运抗争的顽强精神]教学反思：《丑小鸭》是人教版第八册的一篇课文。