论跨文化交际能力的培养与文化教学

英语国家有Valentine’s Day ， Easter ， April Fool’s Day ， Christmas Day等。 分析肢体语言的文化意义 “肢体语言”同常规语言一样，都属于文化的范畴。

摘要：语言与文化有着密不可分的关系，只有把两者有机结合起来，才能真正学好语言。本文探讨了在大学英语教学实践中，如何提高学生的跨文化交际能力.培养出适应市场需求的外语人才。

语言材料的教学离不开文化背景知识的教学文化教学可以帮助学生把握学科内以及跨学科之间的联系。培养学生的跨文化交际意识，对理解语言尤为重要。

语言与文化密切联系，语言是文化的重要载体，文化教学理应成为语言教学的重要组成部分。结合了语言、文化、交际的英语教学应该以培养学生的跨文化意识、提高学生的跨文化交际能力为其最终目的。

因此，小学英语教师在教学过程中应注重帮助学生排除文化障碍，渗透文化意识，培养他们的跨文化交际能力。